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“学习红色经典厚植家国情怀”全国语文教学系列研讨活动成功召开

作者:admin 2021-06-04 我要评论

第一站北京唐山 1921-2021,百年峥嵘,与党同行。为庆祝中国共产党成立100周年,落实教育部《革命传统进中小学课程教材指南》的精神,中国语文现代化学会于2021...

第一站——北京·唐山

1921-2021,百年峥嵘,与党同行。为庆祝中国共产党成立100周年,落实教育部《革命传统进中小学课程教材指南》的精神,中国语文现代化学会于2021年5月28日、29日以“小学语文教材中的党史教育”为主题,举办了 “学习红色经典 厚植家国情怀”的系列研讨活动。本次系列活动由中国语文现代化学会主办;中国语文报刊协会、中国教育科学研究院培训中心协办。活动得到了人民教育出版社的大力支持。

本次系列活动首次聚焦小学语文教材中的党史教育,将通过走访不同时期红色革命根据地,以小学语文教育为切入点,依托部编版小学语文教材,从十二册中精选出40余篇红色经典课文进行课堂展示、研讨。以小学名师的教学实践建立红色精品课程资源,建构优质特色课程体系。同时解决一线教师在教学中出现的“不知如何教,不知如何引,不知如何导”等实际问题。通过红色经典课文的教学,把“红色种子”根植于孩子的内心,增强学生的民族文化认同感,帮助学生树立正确的价值观。

青衿之志,履践致远;行而不辍,未来可期。活动邀请到人民教育出版社编审、统编小学语文教科书主编之一、中国教育学会小学语文教学专业委员会原理事长——崔峦;知名朗诵艺术家、中国语文报刊协会朗读与表达能力专业委员会理事长——詹泽进行培训讲座。更汇聚国内一线教育专家:黑龙江省牡丹江市教育教学研究院小学语文教研员、全国“十大青年名师”——赵昭;北京教科院基教研中心小学语文教研室主任、语文特级教师——张立军;江苏师范大学文学院硕士研究生兼职导师、江苏省特级教师——张学伟;杭州师范大学(本部)教育学院教授、语文特级教师——王崧舟;北京市东城区小语教研室教研员、语文特级教师——王文丽等进行红色经典课堂的呈现。其中,崔峦先生、王崧舟老师、张学伟老师为本次活动精心设计,倾情打造的讲座与课程均为首次分享展示,充分体现了语文大家们对课程品质的尊重。

活动中,崔峦先生首先进行了“革命传统课文的教学”专题讲座。崔先生自接到活动邀请后,便开始着手准备,手写数张培训稿,精心做了讲座准备。崔先生不仅从宏观的角度梳理出了红色经典篇目在小学语文教材中的体系、重要地位和价值取向,更从一篇篇课例入手,传递着这类课文应采取何种教学策略使学生更能深入理解。崔先生富有情怀、充满激情的演讲,对语文教学全方位的讲解,使老师们沉浸其中、震撼其中,使“红色的种子”深埋于老师心中。

黑龙江省牡丹江市教育教学研究院小学语文教研员、全国“十大青年名师”赵昭老师为在场师生讲授了《为人民服务》一课。这一课是小学教材中第一篇议论文,成为了老师教学中的“大难题”。而这节课赵老师围绕着单元语文要素,将课后题巧妙地融入到课程之中,既有引领,又尽量放手让学生提出问题,构建支架,层层递进,使学生在这一节课中收获颇丰。

北京教科院基教研中心小学语文教研室主任、语文特级教师张立军老师带来了《手指》一课。这节课十分关注学生的思维发展,在学生思维的生长点上着力,不断地训练着孩子的联想思维。从课文中五根手指的特点到学生自身特点,再到身边的人及英雄人物,层层联结,充分联想,使学生的思维不断打开,从无话可说到有话可说、从说一句话到说一段话、从说得混乱到说得有条理、从说得空洞到说得有力,看到了学生清晰的思维发展轨迹。

詹泽老师以“诵读经典 传承经典——诗词中的红色经典赏析”为主题,为老师们进行了专题讲座。老师们都十分钦佩于詹泽老师对诗词的深入理解和声情并茂的深情诵读。

江苏师范大学文学院硕士研究生兼职导师、江苏省特级教师张学伟老师为在场师生讲授了《青山处处埋忠骨》一课。开课和结尾的巧妙呼应,读写结合的语言和情感输出,张老师的课,使老师们体会到了他的教学设计的精妙和用心,更使在座师生感受到了毛泽东一家人革命精神的传承,触动人心、震撼人心。

老师们十分期待的王崧舟老师的课更是精彩。王老师所讲授的是六年级的课内阅读课《十六年前的回忆》,课文中革命先烈李大钊的故乡正是唐山,所以这节课意义非常大。王老师的诗意语文使在座的老师们震撼。从宏观的根据时间脉络有条理地回忆,到针对关键事件的清晰回忆,再到微观的聚焦神态、动作、语言的回忆,层层递进。课堂中进行了多次对比,让学生在还原、比较中深入思考。最后的读写结合,星儿与李大钊的对话,使在座师生潸然泪下,体会到了革命烈士的真挚情感以及对中国革命事业忠贞不渝、舍生取义的精神品质。

北京市东城区小语教研室教研员、语文特级教师王文丽老师为大家呈现了《小英雄雨来》一课。而《小英雄雨来》的故事发源地也在此次活动的举办地——唐山。这样的渊源更赋予了此次活动特别的意义。这节课分为两课时,第一课时聚焦如何写好小标题,如何概括文章主要内容;第二课时引导学生感受作者怎样塑造出小雨来的英雄形象。王老师温婉亲和,十分善于抓住细节,不断借此进行对比、思辨,使学生在交流对话之中,实现自我提升。这节课老师们收益颇丰,是因为每一个环节的设置,每一次恰当的引导,都解决了老师们教学过程中出现的困惑和难点。教文本还是用文本,这是两个不同的认识层次,王老师的这节课是在用文本养能力,感受到了学生的成长过程。

北京市骨干教师、北京中学东坝小学部教学主任杲振洪老师讲授了《少年中国说》一课。杲老师的经验丰富,课堂教学更是充满激情。通过这一课的学习,使学生深深地感受到梁启超先生100年前的强国梦想已经实现,感受到中国近100年来的蓬勃发展。

值得一提的是,此次活动还为一线优秀青年教师提供了与专家同台献课的机会。首都师范大学朝阳小学侯文婷老师也在此次活动中执教二年级课内阅读课《雷锋叔叔,你在哪里》。侯老师是一位年轻教师,对工作十分认真负责。这节课从开学之初便通过自主备课,团队合作,经由专家指导反复研磨,最终展示在这样的舞台之上。

回首百年,初心如磐。中国语文报刊协会教育信息化专业委员会,中国语文现代化学会语文教师发展专业委员会,通过与名师对话推进教师培养信息技术应用,发展教研信息技术与平台,发现名师种子,教研资源共享与发展培养一线教师的成长思维。培育专业化人才促进一线教师的专业成长为己任,广泛团结一线小学语文教师,积极为语文教师的专业发展建言献策,通过搭建对话平台、展示平台、发表平台、认证平台,实现高质量教研共享、组织高规格教育教学研讨活动、提供论文成果发表渠道、发挥优秀教师影响力及辐射作用。借助平台发现人、培养人、成就人;为语文教师建立能够倾诉、交流、对话的精神家园;不断提升语文教师专业发展内涵素养、不断提升语文教育的质量水平。

厚植情怀,笃行致远。此次活动是后续系列活动的首站,接下来的系列活动之中,各位名师会依据小学语文教材中梳理出的40余篇红色经典篇目设计教学,进行课程展示。抒发爱国情怀,践行红色精神,我们一直在路上!

中国语文现代化学会语文教师发展专业委员会

中国语文报刊协会教育信息化专业委员会

(供稿)

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